作为一名即将走上实习岗位的师范生，如何才能在初中实习的备课中有效的解读课标并完成教案呢？针对本院师范生实习解读与实施课标中可能出现的问题，学院历史学系段红丽老师于2023年9月4日下午14：00在东校区GJ3515教室开展了名为“《义务教育历史课程标准（2022）》解读与实施”的岗前培训课。2020级历史学全体同学参加培训。

    首先，段红丽老师讲述义务教育历史课程标准的沿革，从1999年中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》到2022年《义务教育历史课程标准(2022年版)》，并重点对比了实验版课程标准与2011版课程标准，得出四大变化。经过段老师详细讲解，使得员工们对于义务教育历史课程标准的沿革有了一个系统的认识。

    其次，段老师讲述了义务教育历史课程标准(2022) 的出台与解读，重点解读六个方面的问题，还对初高中历史课程标准文本进行比较分析，进而和员工们一起进行总结。在此之后，段老师详细回答了什么是跨学科主题学习？在本部分的最后，段老师点明了在教学过程中教师所面临的挑战与应对。

    最后，段老师提出了四点主要的教学实施策略，并在培训课结束之际表达了教育实习顺利进行的祝愿，希望同学们在实习中能学有所获。通过此次培训，使得同学们更深刻地理解了义务教育历史课程标准的主要内容，以及对于同学们今后实习备课有了指导方向，同时也让同学们对于即将到来的实习活动也有了更多的信心。

一审（校）：朱楠楠  二审（校）：刘刚  三审（校）：伍志燕